<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Eğitim İzleme Bülteni &#8211; ERG</title>
	<atom:link href="https://egitimreformugirisimi.org/bultenler_kategori/egitim-izleme-bulteni/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://egitimreformugirisimi.org</link>
	<description>Eğitim Reformu Girişimi</description>
	<lastBuildDate>Wed, 11 Sep 2024 09:12:34 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://egitimreformugirisimi.org/wp-content/uploads/2024/05/cropped-erg_logo1-1-32x32.png</url>
	<title>Eğitim İzleme Bülteni &#8211; ERG</title>
	<link>https://egitimreformugirisimi.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2021 &#124; 2020-21’de Öğretmenler ve Eğitimin İçeriği</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-ogretmenler-ve-egitimin-icerigi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 23 May 2021 19:56:56 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-ogretmenler-ve-egitimin-icerigi/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporları’ndan derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenleri’nde özetliyor, kamuoyuna nitelikli bilgi kaynağı olmayı ve kanıt temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenleri’nin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in Öğretmenler ve Eğitimin İçeriği dosyalarından bazı bulgulara yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporları’ndan derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenleri’nde özetliyor, kamuoyuna nitelikli bilgi kaynağı olmayı ve kanıt temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenleri’nin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2021-ogretmenler/" target="_blank" rel="noopener">Öğretmenler </a>ve <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2021-egitimin-icerigi/">Eğitimin İçeriği</a> dosyalarından bazı bulgulara yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2021 &#124; 2020-21’de Öğrenciler ve Eğitime Erişim</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-ogrenciler-ve-egitime-erisim/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2021 19:56:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-ogrenciler-ve-egitime-erisim/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporları’nda derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenleri’nde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenleri’nin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in üçüncü dosyası olan Öğrenciler ve Eğitime Erişim’e yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporları’nda derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenleri’nde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenleri’nin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in üçüncü dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2021-ogrenciler-ve-egitime-erisim">Öğrenciler ve Eğitime Erişim</a>’e yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2021 &#124; 2020-21’de Eğitim Ortamları</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-egitim-ortamlari/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Mar 2021 19:55:32 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-egitim-ortamlari/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ikinci dosyası olan Eğitim Ortamları’na yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ikinci dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2021-egitim-ortamlari/">Eğitim Ortamları</a>’na yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2021 &#124; 2020-21’de Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-egitim-yonetisimi-ve-finansmani/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2021 19:54:41 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2021-2020-21de-egitim-yonetisimi-ve-finansmani/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ilk dosyası olan Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı’na yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2021’in ilk dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2021-egitim-yonetisimi-ve-finansmani/">Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı</a>’na yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2020 &#124; 2019-20’de Eğitimin Çıktıları</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitimin-ciktilari/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2020 23:23:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitimin-ciktilari/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin altıncı ve son dosyası olan Eğitimin Çıktıları’na yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin altıncı ve son dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2020-egitimin-ciktilari/">Eğitimin Çıktıları</a>’na yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2020 &#124; 2019-20’de Öğrenciler ve Eğitime Erişim</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-ogrenciler-ve-egitime-erisim/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2020 23:22:35 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-ogrenciler-ve-egitime-erisim/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin beşinci dosyası olan Öğrenciler ve Eğitime Erişim’e yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin beşinci dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2020-ogrenciler-ve-egitime-erisim/">Öğrenciler ve Eğitime Erişim</a>’e yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2020 &#124; 2019-20’de Öğretmenler</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-ogretmenler/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2020 23:21:37 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-ogretmenler/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin dördüncü dosyası olan Öğretmenler’e yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin dördüncü dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2020-ogretmenler/">Öğretmenler</a>’e yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2020 &#124; 2019-20’de Eğitim Ortamları</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitim-ortamlari/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2020 23:20:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitim-ortamlari/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin üçüncü dosyası olan Eğitim Ortamları’na yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin üçüncü dosyası olan <a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2020-egitim-ortamlari/">Eğitim Ortamları</a>’na yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2020 &#124; 2019-20’de Eğitimin İçeriği</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitimin-icerigi/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2020 23:18:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitimin-icerigi/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin ikinci dosyası olan Eğitimin İçeriği’ne yer veriyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eğitim İzleme Raporlarında derlediğimiz verileri Eğitim İzleme Bültenlerinde özetliyor, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında, Eğitim İzleme Raporu 2020’nin ikinci dosyası olan<a href="https://www.egitimreformugirisimi.org/egitim-izleme-raporu-2020-egitimin-icerigi/"> Eğitimin İçeriği’ne</a> yer veriyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitim İzleme Bülteni 2020 &#124; 2019-20’de Eğitime Ayrılan Kaynaklar</title>
		<link>https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitime-ayrilan-kaynaklar/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Eğitim Reformu Girişimi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2020 23:17:43 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://egitimreformugirisimi.org/bultenler/egitim-izleme-bulteni-2020-2019-20de-egitime-ayrilan-kaynaklar/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Farklı dosyalar halinde yayımlanan Eğitim İzleme Raporu 2020’nin ilk dosyası Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı’nı 21 Temmuz 2020’de gerçekleşen panelle duyurduk. İzleme raporlarında derlediğimiz verileri özet olarak sunduğumuz Eğitim İzleme Bültenleri ile, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında 2019-20’de eğitime ayrılan kaynaklara dair verileri inceliyoruz.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Farklı dosyalar halinde yayımlanan Eğitim İzleme Raporu 2020’nin ilk dosyası Eğitim Yönetişimi ve Finansmanı’nı 21 Temmuz 2020’de gerçekleşen panelle duyurduk. İzleme raporlarında derlediğimiz verileri özet olarak sunduğumuz Eğitim İzleme Bültenleri ile, kamuoyuna nitelikli veri kaynağı olmayı ve veri temelli politika üretim süreçlerine katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Eğitim İzleme Bültenlerinin bu sayısında 2019-20’de eğitime ayrılan kaynaklara dair verileri inceliyoruz.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
