Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer ERG’nin Kurumsal Destekçileriyle Bir Araya Geldi

Eğitim 360°’ta “Kendini Tartışan Okul” Konferansı ile Çocuğun Oyun Hakkı Ele Alındı

Medyascope işbirliğiyle hazırladığımız Eğitim 360° programının yeni bölümlerinde ERG Araştırma Asistanı Ezgi Tunca ile konukları Hisar Okulları öğrencisi Ayşe Çelebi, Hisar Okulları Müdür Yardımcısı Yıldız Ayyıldız ve Boğaziçi Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç Dr. Zeynep Erdiller Yatmaz, ERG Eğitim Laboratuvarı’nın içerik desteğiyle 9-10 Nisan 2022’de gerçekleşen “Kendini Tartışan Okul” Konferansı’nı değerlendirerek okulun sahip olması gereken farklı rolleri ele aldılar; ERG Eğitim Laboratuvarı Koordinatörü Yaprak Sarıışık ile konukları İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nden Başak İncekara, mimari tasarım ofisi Superpool’dan Ege Sevinçli ve Rengarenk Umutlar Derneği’nden Necla Korkmaz, kentlerde oyun ve oyun hakkı üzerine konuştular.

Yeni Uzun Hikâye Bölümü Yayımlandı: “Salgın Günlerinde Ergenlik”

Türkiye’de Kız Çocukların Eğitimi: Engeller, Müdahaleler ve Olanaklar Raporu Yayımlandı

Suna ve İnan Kıraç Vakfı tarafından hayata geçirilen Suna’nın Kızları ile ERG işbirliğinde yürütülen araştırma ve haritalama çalışmasıyla Suna’nın Kızları’nın stratejilerine ve faaliyet alanlarına yön vermek hedeflendi. Raporda, kız çocukların nitelikli eğitime erişiminin önündeki engeller, bu alanda yürütülen müdahaleler ve olanaklar “yapabilirlik yaklaşımı” ile ele alınıyor; kız çocukların yapabilirlikleri önündeki temel engellerin toplumsal cinsiyet eşitsizliği, yoksulluk ve yapısal şiddet ana temaları altında gruplandığı belirtiliyor.

Türkiye’nin Yeni “Fark Yaratanlar”ı Belirlendi

2009 yılından bu yana Türkiye’de toplumsal gelişmeye katkıda bulunan bireylerin yaptıkları çalışmaları ve yarattıkları etkileri görünür kılmak amacıyla Sabancı Vakfı tarafından yürütülen programın yeni dönemdeki “fark yaratanlar”ı arasında, “Diyarbakır Kültür Elçileri” projesi 18. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nda sunulan Ferda Salık da yer alıyor.

“Youth Guide on Education for Peacebuilding and the Prevention of Violence” Yayımlandı

“Silencing the Guns in Africa by 2020 through Youth Education” projesi kapsamında UNESCO tarafından hazırlanan rehberde, okulun barış inşasındaki rolü ve dönüştürücü pedagoji konuları ele alınıyor, vaka analizleri ve uygulamalara yer veriliyor.

“Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises” Raporu Yayımlandı

INEE tarafından yayımlanan rapor, mülteciler ve ülke içinde yerinden edilmiş kişiler de dahil olmak üzere, çatışma ve krizden etkilenen kız çocukların ve kadınların eğitimiyle ilgili durumu uzaktan eğitim, cinsiyete dayalı şiddet ve iklim krizi perspektiflerinden değerlendiriyor.

Eğitimde Öğretmenlerle Eleştirel Dijital Okuryazarlık Zirvesi 11 Haziran’da Ankara’da

Teyit ve Öğretmen Ağı işbirliğiyle düzenlenen etkinlik öğretmenler, veliler, öğrenciler, akademisyenler, sivil toplum aktörleri, medya mensupları gibi eğitimin farklı paydaşlarını bir araya getirmeyi ve zirveden edinilen izlenimleri, içgörüleri ve önerileri kamuoyuyla paylaşmayı hedefliyor.

Çocuk İşçiliği ile Mücadele Webinarı 13 Haziran’da

Hayata Destek Derneği ve Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği tarafından çocuk işçiliği sorununa dikkat çekmek amacıyla düzenlenen webinarda, son veriler ışığında tespitler yapılacak, sahadan deneyimler paylaşılacak, kişi ve kurumların sorumlulukları değerlendirilecek.

Bir Bilim İnsanının Çocuk Edebiyatına Uzanan Yolculuğu

Öğretmen Ağı, Mehmet Sağbaş’ın ilham veren hikâyesini dinlemeye davet ediyor. Çocuk edebiyatı, derslerde disiplinlerarası yaklaşım ve teknolojinin eğitim alanında yarattığı değişimlerin ele alınacağı etkinlik 14 Haziran 2022, Salı günü saat 21.00'de gerçekleşecek.

www.egitimreformugirisimi.org