Rapor, temel eğitimdeki hızlı değişim sürecinin başlangıç noktası olarak kabul edilebilecek, zorunlu eğitimin beş yıldan sekiz yıla çıkarıldığı 1997 yılı ile 2007 arasındaki dönemin tamamına bakıyor.
ERG ilk olması nedeniyle, 2007 raporuyla bundan sonraki raporlara da bir temel oluşturmayı hedefliyor. Bu çerçevede, raporda sadece 2007 yılına değil, son on yıla geniş bir açıdan bakıldı. Yine aynı nedenle, bu ilk izleme raporunun önemli bir bölümü kullanılan kavramsal çerçeve ve göstergeleri açıklamaya ayrıldı.
