Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yayınlar

Fakir Ailelerin Çocuklarını Kötü Okullara Mahkûm Ettiler

Zaman Gazetesi, Süleyman Kayhan Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi’nin raporu, devlet teşviğindeki eşitsizliği ortaya koydu. Buna göre, aileler destekten yararlansa bile özel okul ücretlerinin önemli bir kısmını ödemek zorunda kalıyor. Bu da düşük gelirli aileleri yine kötü şartlardaki devlet okullarına mahkum ediyor.

Hükümetin, dershaneleri kapatıp özel okula dönüştürme projesi sınıfta kaldı. Sabancı Üniversitesi’nin bünyesinde faaliyet gösteren Eğitim Reformu Girişimi’nin hazırladığı rapor, bakanlığın özel okul teşviklerinin fakir öğrencilere fayda sağlamadığını ortaya koydu. Teşvikin yine parası olan ailelerin çocuklarına yaradığı belirtildi. Zira, bakanlık ilk ve ortaöğretimdeki öğrencilere 3 bin ile 3 bin 500 lira arasında devlet desteği veriyor. Ancak, rapora göre Eylül 2014 itibarıyla ortalama özel ilköğretim okulu fiyatı 13 bin 219, özel lise fiyatı ise 15 bin 979 lira. Bu durumun da düşük gelirli ailelerin çocukları için bir dezavantaj olduğu belirtiliyor. Bakanlığın, özel okul teşviklerini gözden geçirip yeniden belirlemesi gerektiğine vurgu yapılıyor. Eğitim Reformu Girişimi, dün Sabancı Üniversitesi’nin Karaköy’deki binasında basın toplantısı düzenleyerek, geçtiğimiz eğitim-öğretim yılındaki gelişmeleri içeren “Eğitim İzleme Raporu 2014-15” adlı raporun sonuçlarını açıkladı. Raporda, yönetim ve finansman, öğrenci, öğretmen, eğitimin içeriği ve öğrenme ortamları gibi beş başlık yer aldı. Eğitimde nitelik sorununun arttığı, eşitsizliklerinin giderilemediği ve öğretmen niteliklerinin yetersiz olduğu vurgulandı. Mevcut eğitim sistemi için alarm zillerinin çaldığı dile getirildi. Eğitim sistemiyle ilgili birçok uyarının yapıldığı raporda, Milli Eğitim’in dershaneleri kapatarak özel liselere çevirmesi de ele alındı. Bakanlığın, özel liseler için vereceği teşvikler masaya yatırıldı. Özel okul teşviklerinde destek verilecek öğrencilerin belirlenmesinde uygulanan puanlama sisteminin adil olmadığına dikkat çekildi. Rapora göre, bakanlığın ilk ve ortaöğretimde öğrencilere 3 bin ile 3 bin 500 lira arasında destek verdiğini ancak Eylül 2014 itibarıyla ortalama özel ilköğretim okulu fiyatının 13 bin 219, özel lise fiyatının ise 15 bin 979 lira olduğu vurgulandı. Buna göre, aileler destekten yararlansa bile özel okul ücretlerinin önemli bir kısmını kendileri ödemek zorunda. Bu durumun da düşük gelirli ailelerin çocukları için bir dezavantaj olduğu ve bu çocukların yine kötü şartlarda eğitim veren devlet okullarına mahkum olmasına neden olduğu ifade edildi. Rapora göre, ailelerin ekonomik düzeyi sadece özel okula gidip gitmemeyi değil, gidilen okul türünü de etkiliyor. Ortaöğretimde, geliri düşük ailelerden gelen çocuklar devlet meslek liselerinde, ekonomik düzeyi yüksek kesimin çocukları ise fen ve Anadolu liselerinde eğitim görüyor.
]]>

AboutERG (Eğitim Reformu Girişimi)
Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı yapan bağımsız ve kar amacı gütmeyen bir girişimdir. Yapısal dönüşümün ana unsurları, eğitimde karar süreçlerinin veriye dayalı olması, paydaşların katılımıyla gerçekleşmesi, her çocuğun kaliteli eğitime erişiminin güvence altına alınmasıdır.
Skip to content