Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yayınlar

Eğitim Haber: MEB'i hiç ilgilendirmiyor mu okulsuz eğitimin dışında kalanlar

Haberin aslına ulaşmak için tıklayınız. Her yıl sınavlar sonucu herhangi bir liseye giremeyen yüzbinlerce öğrenci ve çeşitli nedenlerle eğitime devam edemeyenler örgün eğitimin dışında kalıyor. Bu gençlerin bir kısmı açık eğitime devam ederken, bir kısmı ise eğitimden tümüyle uzaklaşıyor. Bu çok önemli konuya Milli Eğitim Bakanlığı ve hükümetler nedense fazla ilgi göstermiyorlar. Bu konu hep kulak arkası ediliyor. İyi mi ediliyor, elbette hayır. ERG’İN EĞİTİM İZLEME RAPORU Milli Eğitim Bakanlığı da, hükümetler de bu önemli konu ile igilenmiyorlar ama, bereket versin sivil toplum kuruluşları, onların arasında yer alan öğretmen sendikalarından bir kısmı bu konuyu sürekli olarak gündeme getiriyorlar. İşte onlardan birisi. Eğitim Reformu Girişimi (ERG) önemli bir çalışma gerçekleştirmiş her zaman olduğu gibi. “Eğitim İzleme Raporu” hazırlamış. ERG’in raporunda önemli ve de dikkat çekici bilgiler yer alıyor. ERG raporunda şu görüşlere yer veriliyor: “Eğitim Reformu Girişimi’nin (ERG) ‘Eğitim İzleme Raporu 2017-2018’e göre, erkeklerin yüzde 31’i, kadınların ise yüzde 34’ü okulu bırakıyor. Ayrıca gençlerin yaklaşık yüzde 30’u ne okula gidiyor ne çalışıyor. Ülkemizde öğrenciler, birçok nedenle eğitimden erken ayrılmak zorunda kalıyor. ERG’in raporuna göre, 15-29 yas arasındaki genclerin yüzde 27.2’si ne öğrenim görüyor ne de bir işte çalışıyor. Ortaöğretim çağında olan 14-17 yaş aralığındaki 332 bin 956 çocuk ise örgün eğitim yerine açıköğretime devam ediyor.” Evet raporda yer alan bilgiler böyle. Artık MEB de, hükümetler de bu önemli konu ile ilgilenmeliler. Görev onlara düşüyor ve çözüm üretmek de.]]>

AboutERG (Eğitim Reformu Girişimi)
Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı yapan bağımsız ve kar amacı gütmeyen bir girişimdir. Yapısal dönüşümün ana unsurları, eğitimde karar süreçlerinin veriye dayalı olması, paydaşların katılımıyla gerçekleşmesi, her çocuğun kaliteli eğitime erişiminin güvence altına alınmasıdır.
Skip to content