Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yayınlar

Eğitim 360° (17): Oyun Hakkı

Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°‘ın bu bölümünde Özgenur Korlu ve Umay Aktaş Salman, oyunun önemini, oyun hakkını ve oyunun eğitimdeki yerini konuştu. 100’den fazla ülkeden toplanan verilere göre çocuklar önceki nesillere kıyasla zamanlarını daha az oyun oynayarak geçiriyor. Her beş çocuktan biri, “oyun oynayamayacak kadar meşgul olduğunu” söylüyor. Oysa oyun, çocuğun dili, hayatı deneyimleme yolu. 

Programa katılan ERG Eğitim Laboratuvarı Koordinatörü Yaprak Sarıışık, oyunun öğrenme ve keşfetme fırsatı yaratmasının yanında iyileştirici gücü olduğunu, çocuğun ve yetişkinlerin iyi olma haline katkı sağladığını vurguladı. Hem derslerine hem okulun içindeki çalışmalara oyunu katan matematik öğretmeni Türkay Tol ise oyunun hem öğrenmeye hem de çocukların gelişimine etkisini anlattı.

Bu İçerikler İlginizi Çekebilir
eğitim-360-1-türkiyede-eğitimin-durumu
eğitim-360-2-salgında-öğretmen-olmak
eğitim-360-3-özel-gereksinimli-öğrencilerin-uzaktan-eğitimde-yaşadığı-sorunlar
1 2 3 4 28 29 30
Skip to content