Bilgi Üniversitesi Öğretim Üyesi Pınar Uyan Semerci, Suriyeli çocukların eğitime erişimine dair son 10 yılda atılan adımlardan ve kapsayıcı bir eğitim politikasının mülteci çocukların okullulaşması ve eğitime devamı için gerekliliğinden bahsetti. Bağımsız araştırmacı Sinem Sefa Akay da mevsimlik tarım işçisi mülteci ailelerin çocuklarının eğitim dışında kalmasının önlenmesi için atılan ve atılabilecek adımları aktardı. Kırkayak Kültür Göç Programı Koordinatörü Fatma Coşkun Caymaz ise Türkiyeli ve Suriyeli Dom ve Abdal çocukların eğitime erişimde yaşadıkları zorlukları ele alan “Okumuşluk Ele Gelmez” isimli rapordaki bulguları paylaştı. Program konukları, çocukların farklı ihtiyaçları olduğunun ve bu farklı ihtiyaçlara göre politikaların geliştirilmesi gerektiğinin altını çizdi.
Bu İçerikler İlginizi Çekebilir
