Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yayınlar

Eğitim 360°(5): Türkiye’de Öğrencilerin Eğitime Erişimi: Veriler ve Saha Çalışmaları Ne Söylüyor?

Medyascope ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliğiyle hazırlanan Eğitim 360°’ın beşinci bölümünde Umay Aktaş Salman ve Kayıhan Kesbiç, salgından önce ve sonra öğrencilerin eğitime erişimini ele aldı.

ERG’nin geçtiğimiz günlerde açıkladığı Eğitim İzleme Raporu 2020’nin Öğrenciler ve Eğitime Erişim dosyasının sonuçlarının da değerlendirildiği programda, Kalkınma Atölyesi Genel Sekreteri Ertan Karabıyık ve Derin Yoksulluk Ağı Kurucusu Hacer Foggo, özel önlem alınması gereken, yoksul hanelerde yaşayan çocuklar, Roman çocuklar, mevsimlik gezici tarım işçilerinin çocuklarının eğitime erişim ve devam sorunlarını sahadan örneklerle anlattı.

Bu İçerikler İlginizi Çekebilir
eğitim-360-1-türkiyede-eğitimin-durumu
eğitim-360-2-salgında-öğretmen-olmak
eğitim-360-3-özel-gereksinimli-öğrencilerin-uzaktan-eğitimde-yaşadığı-sorunlar
1 2 3 4 28 29 30
Skip to content