Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Okul Hâli/Hayali
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yazı

Beyhan Gültaşlar

Ben Beyhan Gültaşlar — eğitimini mimarlık alanında almış, profesyonel hayatını tasarım üzerine kurmuş, doğası gereği yaratıcı biriyim. 20 yılı aşkın süredir mekân, öğrenme ve yaratıcılık kesişiminde çalışmalar yürütüyorum. Mimarlıkla başlayan yolculuğum, zamanla erken çocukluk eğitimi ve algı süreçlerine olan ilgimle genişledi.

Reggio Emilia’daki uluslararası bir konferans, mekânla öğrenmenin anlamı üzerine derin bir sorgulama başlattı. O günden bu yana, özellikle 2-8 yaş arası çocukların mekânsal ve duyusal deneyimlerle nasıl öğrendiğine odaklanıyorum.

Sanat ve tasarımı, yalnızca nesne ya da yapı üretimi değil, yaratıcı düşünceyi ve ortak anlam üretimini besleyen bir zihniyet olarak görüyorum. Bu doğrultuda pek çok atölye ve yaratıcı süreç odaklı çalışma yürüttüm.

Yürümek, çalışmalarımda merkezî bir yer tutuyor. Geliştirdiğim “Making Walking Visible” adlı projede, yürümeyi şiirsel ve duyusal bir öğrenme pratiğine dönüştürerek, katılımcıların gündelik hareketlerini yaratıcı bir keşfe çevirdim.

Son dönemde, doğa temelli öğrenme yaklaşımıyla çalışan Doğa Oyunları Evi ile iş birliği yapıyor; doğayı (şehir içinde bile) çocuklar ve yetişkinler için yaratıcı bir araştırma alanı olarak ele alıyoruz.

Disiplinler arası diyaloğa — mimarlık, eğitim, doğa ve sanata — büyük önem veriyorum. Merakla öğrenmeye, niyetle yürümeye ve dünyayla hem bilim insanı hem şair gibi ilişki kurmaya dayanan bu yaklaşım, çalışmalarımın özünü oluşturuyor.

Skip to content