Aydınlık, Özlem Konur Usta Eğitim Reformu Girişimi ve Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı’nın 2 bine yakın öğrenciyle anket ve birebir görüşmeyle yaptığı araştırma; ikili öğretimin öğrenciyi beslenme,temel ihtiyaçları giderme ve başarı açısından daha büyük sorunlarla karşı karşıya bıraktığını gösterdi.
