Bu değerlendirme notuyla Eğitim Reformu Girişimi (ERG), Türkiye eğitim sisteminin içine girdiği hızlı değişim sürecinde, bu değişimin en önemli bileşeni sayılabilecek “4+4+4” düzenlemesinin nasıl yönetildiğini ve Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) yönetimindeki yeniden yapılanma sürecinden nasıl etkilendiğini ortaya koymayı amaçlıyor.
