Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yayınlar

Eğitimden Bir Tablo

Hürriyet, Yaşar Sökmensüer İLKÖĞRETİM yani 6-14 yaş dönemi. Her 3 öğrenciden biri yoksul. Okula gitmeyen her 5 öğrenciden 3’ü kız. Kimi öğretim masrafını karşılayamıyor. Kimi çalışmak zorunda. Kentlerde yaşayan 0-6 yaş çocuklarının yüzde 20’si yoksulluk sınırının altında. Kırsal alanda aynı oran yüzde 40. İç Anadolu’da her 4 çocuktan birisi yetersiz besleniyor. * * * Sıraladığım veriler Sabancı Üniversitesi’nin raporundan. Bu veriler 6-14 yaş çocuklarının durumunu yansıtıyor. Peki ya sonrası, yani 15-18 yaş arası? * * * Geçen hafta “Okullarda şiddetin önlenmesi ve azaltılması komisyonu”nun toplantısına katıldım. Komisyon, Ankara’nın heryerinde yoğun ve örnek bir çalışma yürütüyor. Toplantıda Türkiye’de 29 bin öğrenci ile yapılan bir araştırmanın sonuçları da değerlendirildi. Araştırmada 9-10-11-12. sınıf öğrencilerine ayrıntılı sorular yönetilmiş. Öğrencilerin yüzde 22’si son üç ayda fiziksel şiddete uğramış. Aynı öğrencilerin yüzde 35.5’u aynı dönemde kendisi de şiddet uygulamış. Araştırmaya katılan lise öğrencilerinin yüzde 93.3’ü “gençlerin adam yerine konulmasını” istiyor. * * * İlk araştırmada ilköğretim çağındaki çocukların ekonomik durumu ortaya çıkıyor. İkincisinde liselilerin şiddet profili. “Yetişen nesiller”in tablosu. Yakından ve çok dikkatli bakmak gerek. Dün yazımda yer alan “savcılık soruşturmasıyla görevden alınan Bel-So yöneticileri” ifadesi, süreçle ilgili hatalı bir çıkarıma yol açabilir. Bel-so’nun yöneticileri Büyükşehir Teftiş Kurulu’nun raporu sonucunda görevden alındı. Ve hazırlanan rapor savcılığa gönderildi.]]>

AboutERG (Eğitim Reformu Girişimi)
Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı yapan bağımsız ve kar amacı gütmeyen bir girişimdir. Yapısal dönüşümün ana unsurları, eğitimde karar süreçlerinin veriye dayalı olması, paydaşların katılımıyla gerçekleşmesi, her çocuğun kaliteli eğitime erişiminin güvence altına alınmasıdır.
Skip to content