Tamamlanmış Projeler

Eko-Yaratıcı Pedagojiler

25/06/2026

İklim krizinin etkileri dünya genelinde olduğu gibi Türkiye’de de giderek daha görünür hâle geliyor. Bu süreçten en az sorumlu olan gruplar arasında yer alan çocuklar ise iklim değişikliğinin etkilerine karşı en kırılgan kesimlerden biri olarak öne çıkıyor. Çocukların iklim risklerinden korunmasının yanı sıra, sürdürülebilir bir geleceğin inşasına katkı sunabilecek bilgi, beceri ve tutumlarla desteklenmeleri önem taşıyor.

Eko-Yaratıcı Pedagojiler: Yeşil Beceriler için Politika Önerileri’nde, son yıllarda uluslararası alanda giderek daha fazla önem kazanan yeşil beceriler kavramını çocukların eğitimi bağlamında ele alıyoruz. Yeşil becerilerin yalnızca yeşil dönüşümün gerektirdiği teknik yeterliliklerle sınırlı olmadığını; çevresel sorumluluk, sistem düşüncesi, geleceği öngörme ve harekete geçme kapasitesi gibi yetkinlikleri de kapsadığını değerlendiriyoruz.

Politika notunda ayrıca Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, sürdürülebilirlik yetkinlikleri açısından inceleniyor ve mevcut yaklaşımın geliştirilmesine yönelik değerlendirme ve önerilere yer veriliyor. Sürdürülebilirlik hedeflerinin öğrenme süreçlerine ve somut beceri alanlarına nasıl yansıtılabileceği tartışılırken, çocukların iklim krizine uyum ve dönüşüm süreçlerine katılımını destekleyecek politika adımları ele alınıyor.

British Council desteğiyle, Northampton Üniversitesi ve Lancaster Üniversitesi işbirliğiyle yürüttüğümüz Eko-Yaratıcı Pedagojiler projesi kapsamında hazırlanan Kanatlı Dostlarımız çizgi romanı ve Kuş Gözlem Günlüğü, çocukları kuşları gözlemlemeye, doğayı keşfetmeye ve çevreleriyle güçlü bağlar kurmaya davet ediyor. Çizgi romanın ardından yer alan etkinliklerle çocuklar, kendi kuş gözlem deneyimlerini kayıt altına alarak doğayı yakından tanıma fırsatı buluyor.

Yazar: Senem Ceren Güneş Gali
Çizerler: Deniz Aksoy & Meryem Yıldırım
Editör: Özgenur Korlu