Çalışmalar

Yayınlar

Yazılar

Videolar

Projeler

ERG Sözlük

Haberler

Duyurular

Açıklamalar

Röportajlar

E-Bültenler

Kurumsal

Hakkımızda

Ekip

Yönetim Kurulu

Faaliyet Raporları

Basın

Daha Fazla...

Generic selectors
Exact matches only
Search in title
Search in content
Post Type Selectors
Yazı
Projeler
Haberler
Yayınlar
Videolar
Kategori
2009
2010
2011
2012
Arka Plan
Çalışmalar
Dünyadaşlık Yazıları
Eğitimde Din ve İnanç Özgürlüğü
ERG Blog
Etraflıca
Okul Hâli/Hayali
Özel Sayfalar
Türkiye'de Koronavirüsün Eğitime Etkileri
Uzun Hikâye
Yazı

Erken Çocukluk Eğitimi ve “4+4+4” Düzenlemesi

Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG), “4+4+4” düzenlemesini takiben, yeni eğitim yılındaki okullulaşma oranlarını da dikkate alarak bir rapor hazırladı. Erken Çocukluk Eğitimi ve “4+4+4” Düzenlemesi başlıklı rapor Türkiye’de okulöncesi eğitime ilişkin son durumu ve çözüm önerilerini ortaya koyuyor.

Raporda okulöncesi eğitime ilişkin durum şu başlıklar altında ele alınıyor:

– Erişilebilirlik

– Ödenebilirlik

– Nitelik

– “4+4+4” Düzenlemesi ve Okulöncesi Eğitime Erişim

– “4+4+4” Düzenlemesi ve Okulöncesi Eğitimde Nitelik

– Erken Çocuklukta Özel Eğitim: Sorunlar ve Çözüm Önerileri

– Politika Önerileri

Bu İçerikler İlginizi Çekebilir
eir25_kapak
ders kitaplarinda ekoloji
Ders Kitaplarında Eleştirel Düşünme Politika Notu
1 2 3 4 44 45 46
Skip to content